和孩孩说“不”的价值

摘要 妈妈来信孩子现在2岁多,很喜欢和我亲近,但是方式却是拉我头发、抓我脸,请问这样的亲子互动合适吗?我应不应该和孩子说“‘不可以”?专家说...
手机广告位-内容正文顶部
  妈妈来信
  孩子现在2岁多,很喜欢和我亲近,但是方式却是拉我头发、抓我脸,请问这样的亲子互动合适吗?我应不应该和孩子说“‘不可以”?
  专家说
  孩子最初开始探索世界的方式就是抓、咬、啃等方式,所以,孩子拉你的頭发,他并不是恶意的,这是他刚开始探索周围事物的方式,并不知道这样的互动方式会让妈妈很不舒服。
  作为孩子的养育者,要教导其建立好规则和边界。对于宝宝的这个举动,你可以说“不”。你可以把宝宝抓住你头发的小手拿下来,严肃地看着宝宝对他说:“不可以,妈妈疼”。可能一开始宝宝不明白,但是坚持如此之后,孩子就会懂得你的意思。
  分享者孙玟璇
  上海儿童青少年心理指导师,国家二级心理咨询师
  为何要对孩子说“不”
  从孩子会爬行、会走路开始,他们对周围好奇的一切,都会结合自己的整个身体去探索,这期间对于孩子来说,没有安全和危险的认知。父母的照顾就需要从无条件的满足和关爱,到进一步指引孩子认识安全和危险、正确和错误的重要性。
  安全和危险的区分
  让孩子充分理解什么是安全的,什么是危险的,并让孩子渗透到认知和行为中,慢慢融入孩子的心智。首先,我们得让孩子面对危险的事物统统说“不”,当孩子面临危险时,就会有“不”的反应,以及保护自己的意识,这就像给孩子撑起了保护伞,可以指引孩子在生活中安全前行。
  正确和错误的教导
  随着年龄的增长,孩子有了自己的认知,但什么是正确的行为,什么是错误的行为还需要父母去教导和引导。毕竟,孩子的举止行为都代表着父母和家庭的素质。
  建立孩子的基本价值
  孩子3岁前,当他能够说出自己的要求时,他就在不断自我规范的过程中,建立起自己的规则。比如,他知道一件事是安全的,他可以做,并且能够完成,他就有了相信自己的能力;如果他知道这件事不可以做,并且能够控制好自己不去做,这也是他对自己能力的一种信心。父母给孩子安全保护的同时,也给孩子自己建设能力的空间和机会,孩子就能够感受到自己行为的意义和价值。
  给予“爱”和建立“规则”两不误的做法
  1不同年龄段,说“不”的方式不同
  1岁之内的宝宝大脑还不完全具备理解语意的能力,并不明白“危险”和“伤害”,他们只会觉得“好奇”和“好玩”,通常当你很生气地面对孩子的时候,他们会因为看到不一样的父母而乐开了花。因此,较简单的方法就是以手把手的指示为主,再结合语言对孩子说“不”,并重复动作和指示。
  到了孩子2~3岁的时候,父母可以和孩子一起以唱儿歌的方式来传达信息,如“过马路很危险,红灯不能走;过马路不玩耍,大手牵小手”。这样的方式更容易让孩子接受和明白。
  2在安全范围内让孩子探索
  对孩子来说,周围的一切都具有诱惑性,越是危险的物品越容易成为孩子探索的目标。孩子的自制能力很差,这个时候他并不知道什么是危险,他只会好奇地寻找各类具有探索性的东西。因此,你要清除家中的危险因素,使周围的空间更适合孩子的探索活动,让孩子认识到他探索的事物都是安全可允许的。
  3父母要坚持不懈和耐心等待
  当你向孩子说“不”的时候,往往孩子一开始都会以哭闹来反抗。由于强烈的挫败感,有些孩子就会挑战你的拒绝,一再地往自己的方向前行;而有些孩子会哭到让你头疼不已。这个时候你只要坚持原则,孩子很快就会“缴械投降”。事后你可以告诉孩子你拒绝他行为的原因,并抱一抱他,告诉他,“爸爸妈妈是爱你的”。
  4简洁明了地向孩子传达信息
  和孩子说“不”的时候,父母的话语要正面、简短。3岁前,孩子的左半脑还未发育成熟,所以很难理解长句子。你只需要说“不行、拿来、过来、放下、坐好”这些简短的词语,直截了当表达意思就行。当事态越来越严重时,为人父母更加需要保持尊严,维护规则和秩序。在重要问题上,父母决不能让步,严肃的表情和声音,准确无误地传达“不”的信息,得让孩子明白你没有和他闹着玩,你是认真的。


    A+
(来源:网站编辑 发布日期:2020-08-17 08:53)
手机广告位-内容正文底部