不接送、不陪读、不唠叨、不包办 好家长,有时也是“懒”家长

摘要 不接送、不陪读、不唠叨、不包办好家长,有时也是“懒”家长父母手记9月,孩子背起了书包,家长也背起了责任,操心的事情多起来,身影也比以前忙碌...
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不接送、不陪读、不唠叨、不包办 好家长,有时也是“懒”家长

父母手记

9月,孩子背起了书包,家长也背起了责任,操心的事情多起来,身影也比以前忙碌了。

周一到周五,早上催孩子起床,帮他整理书包;晚上陪写作业,检查作业,辅导功课。孩子睡了,家长还要操心第二天他要穿的衣服、要吃的早饭。可以说,既要瞻前,又要顾后。可人的精力是有限的,家长如此操劳,假如能换来孩子各方面的优秀表现,付出也算没有白费。然而,打脸的是,家长越操劳,孩子往往越不成器。

究其原因,根源还在家长身上。家长太勤劳,反而培养了孩子的惰性;家长太关注孩子的学习,孩子自己反而变得没有了责任感和自觉性,以为学习是为父母学的。长此以往,自然很难培养出良好的生活、学习习惯。而良好的生活、学习习惯是保证孩子学业优秀的关键,是他将来成才的前提,也是培养他健全、独立人格的保证。

所以,当看到这么多家长为孩子鞠躬尽瘁却换不来好结果时,为了孩子的健康成长,我只能反其道而行之,牺牲自己的名声,做个“懒”家长了。

当然,做个“懒”家长并不是什么都不做,一味想“躺赢”,家长“懒”要“懒”得是地方。我主要在这四个方面“偷懒”——

不接送,让孩子自己上下学

孩子尤其小学低年级孩子上学后,多由家长接送。我老公在孩子刚开学时接送过两回,我是一次也没接送过,因为从家到学校只有一公里路程,穿过一条马路而已,来往的车辆也不多。我先是给儿子详细讲了交通知识和在外行走需要注意的安全事项,然后让他复述。确保他真的明白之后,我就让他自己每天走路上下学。

一天晚上,他玩得太兴奋,没有按时睡觉,结果第二天起床晚了。眼看上学要迟到,他央求我骑车送他。我故意说,如果送他,那我上班就该迟到了,所以对不起,不能送。他气得边跺脚边一路小跑地出了门,结果还是因为迟到被老师批评了。

他很看重老师的评价,被批评了一次之后,不想再被批评第二次,所以再也不敢晚睡,每天晚上一到8点半就上床,以保证第二天按时起床。

我暗自好笑,同时又觉得自己做得很对,如果真送他去上学了,恐怕他很难吸取教训,那么良好的作息习惯也就难以养成。

我的体会是:如果学校离家不远,又有足够的安全保障,尽量让孩子自己上下学为好。这样既解放了家长,也能锻炼孩子。

不陪读,让孩子独立完成作业

儿子上学后,老师布置的家庭作业需要让家长签字。我告诉儿子,什么时候做作业什么时候玩,你自己安排,然后跟妈妈说一声就行。作业,你自己检查,妈妈只负责签字。他对此很不高兴:“妈妈,别人的妈妈都给孩子检查作业,就你不想检查,你怎么这么懒呢?”我给他讲道理:“不是妈妈懒。你想,如果我帮你检查了,你自己肯定就不会检查了,对不对?那你考试的时候,妈妈不在你身边,谁帮你检查?还不是你自己。可是平时你自己不检查作业,考试时就不会检查,万一错了,老师一定会批评你的。所以,不如平时作业你自己检查,这样考试肯定能拿个好成绩。”

孩子在学习中遇到了困难,让我帮他做,被我断然拒绝。我告诉他,学习是他自己的事,不会做的题自己想办法或者查工具书。比如,某个生词他不知道什么意思,为了图省事,就问我。我说,我知道的不一定准确,你不如查字典,那上面的解释是准确的。为了完成作业,他不得不一个字一个字地查。后来,我发现他不爱查字典,是因为使用字典不熟练,查一个字要花好几分钟,而要查的生字太多,所以就不想查。于是,我想了一个办法,和他玩查字典比赛,列出生字,看谁查得快。我故意输给他,让他信心大增。玩了几次游戏之后,他查字典的速度很快提高,就很乐意查了。现在,他还主动帮同学查字典呢。

我的体会是:对孩子的学习,家长不用勤于指导。如果孩子能做,就放手让他自己做;如果他能力有限真做不到,家长再帮不迟。

不唠叨,培养孩子的自觉性

很多家长为督促孩子学习,只要孩子在家,就唠叨个没完。殊不知,孩子听多了,耳朵会起茧子,心里会不当回事。

周末,儿子作业不做就开始打游戏,打了很久,也没罢手的意思。我问他:“你准备打到几点?”他看看墙上的钟表:“再打十分钟。”“好,说话算话。”十分钟过去,我一看他还在打,便强忍怒气,平静地问:“你不是总说说话要算话吗?”他不好意思了,歉意一笑,马上关了电脑。

之前,我给他讲过做人做事要守信的道理,这次他没有守信,我点到为止,并没有大发脾气,给他留了面子,所以他才愉快地接受了我的意见。试想,如果我火冒三丈、唠叨个没完,恐怕他就是口服心也不服,做作业还是会“身在曹营心在汉”。

以后他打游戏,我要他自己规定时间,时间到了就关机。开始我还监督,后来发現不用监督,他真的很自觉,时间一到,不用提醒就不打了。

我的体会是:很多家长都说打游戏不好,但只要把握好度,不利可以变有利。至少孩子能从中学会克制欲望,控制行为,培养了忍耐力和意志力。

不包办,培养孩子独立做事的能力

凡儿子能做的事,我绝不帮忙。他的房间再乱,我也不收拾,顶多就是提醒他该收拾了。

他上科技课,要准备材料,我叫他自己准备。要买什么,我给他钱让他自己买;要收集标本,我开车带他去郊外,怎么收集怎么带回来,是他的事。

刚开学,老师要求给新书包上书皮。他不会包,我叫他学着包。我做一步,他照着做一步。他包的第一个自然不好看,但我极力夸奖,说包得好,让他自己包。他流露出不耐烦的神色,嫌麻烦。我装作看不见。无奈,他不得不继续包。练习几个之后,他越包越好,结果自己把前几个包得不好的拆掉,重新包。

我的体会是:如果我图省事,替他做事,那他永远也学不会自己做事。家长勤于帮孩子做事甚至包办,孩子就会事事依赖家长,增强能力和责任心也就无从谈起。

正因为有了我这样的“懒”妈妈,儿子才养成了良好的学习、生活习惯。学习上,他改掉了粗心的毛病,遇到困难不等不靠,主动寻求解决办法;生活上,他自理能力、独立性都比同龄人强,并为此有点小骄傲。

可见,父母该放手时要放手,该狠心时要狠心,该偷懒时要偷懒,给孩子空间,给孩子机会,让他自己去飞翔。唯有如此,他的翅膀才会有力量,将来才会飞得高、飞得远。

【编辑:杨子】


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(来源:网站编辑 发布日期:2021-10-14 07:59)
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