教育孩子父母忌扮“红白脸”

摘要 生活中我们常听到孩子这么说,“我觉得妈妈好,妈妈不打我,爸爸常打我的屁股。”“我喜欢妈妈,因为她很听我的话,我叫她做什么她就做什么;我不喜欢爸爸,因...
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  生活中我们常听到孩子这么说,“我觉得妈妈好,妈妈不打我,爸爸常打我的屁股。”“我喜欢妈妈,因为她很听我的话,我叫她做什么她就做什么;我不喜欢爸爸,因为我叫他买变形金刚给我,他不买……”
  在目前的家庭教育中,“红白脸”的教育方式屡见不鲜。即父亲与母亲在教育孩子时,常常扮演两个截然相反的“脸谱”:一个演“白脸”,采用打、骂、训的态度和方式;另一个则唱“红脸”,采用哄、逗、护的方式。之所以出现这种状况,一方面是父母双方故意为之,希望给孩子一个有人疼、又有人教的环境:另一方面是在潜意识中自然而然形成的。殊不知,对孩子的教育态度和要求不一致,会导致不良后果:
  影响孩子是非观念的形成
  父母在家教中扮演不同的“脸谱”,对孩子所做的同一件事作出不同的评判,采取不同的态度,容易使孩子是非混淆、无所适从,不知道应该听谁的,干脆就用无所谓的态度对待自己做的错事。这很不利于孩子是非观念的形成。
  不利于孩子性格的全面发展
  如果父母在家教中有“分工”,一惩一纵,一严一松,很容易使孩子在家里只怕一个人,只听一个人的话,喜欢溺爱、袒护自己的一方,而远离严格要求的另一方。“母爱如海,父爱如山”,缺失父爱母爱任何一方,都不利于孩子性格的全面发展。
  影响教育的时效和效果
  孩子犯错误时,父母要立即进行相应的教育,告诉他们错在哪里、为什么会错、以后如何改正。适时的教育不仅效果好,而且孩子也会心服口服。
  如果在孩子出现过错时,唱“红脸”的包容袒护、不管不问或管不了,等到唱“白脸”的回来再“旧话重提”,其教育效果就会大打折扣。
  影响孩子的心理健康
  “红白脸”教育让孩子学会钻空子,谁能答应他的要求,他就去磨谁,甚至因为逃避责罚或迎合表扬而隐瞒过失、编谎说谎。调查表明:在有心理问题的儿童中,父母采用“态度不一致”的方式的比例为17.3%,明显高于父母采用同种态度的9.24%。
  对一个家庭来说,孩子所受到的教育应该说都是来自一个合力,即父母的整体效应,双方取长补短形成的最佳合力。孩子需要的不是“严父慈母”,也不是“严母慈父”,而是每个家庭成员要在孩子的教育上态度一致,需要严的时候严得起来,需要慈的时候能真正有慈,有严有慈,集严慈于一身。父母如此配合默契才能取得孩子的信任和尊重,也才是给孩子最有利的成长环境。
  为此,父母应做到队下几点
  共同研究孩子存在的问题,做到心中有数,尤其是在孩子的性格和品质培养方面,达成一致意见。
  在教育过程中互相配合。当孩子犯错时,其中一方批评教育孩子时,另一方不要袒护,尤其不要在孩子面前指责对方,应该互相配合、协调一致。
  对孩子所提的要求一致
  对孩子的情感前后要一致,不要一会儿爱个不够,一会儿又打又骂,这样会使孩子的反抗期表现加重、延长。


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(来源:网站编辑 发布日期:2020-09-24 08:28)
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